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日志

 
 

究竟什么会让孩子的性格脆弱,精神呈现萎靡不振的病态现象  

2017-06-22 23:04:38|  分类: 少年-教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          究竟什么会让孩子的性格脆弱,精神呈现萎靡不振的病态现象
                           原创文字:心海导航QQ949771208
   现在有些孩子出现的发烧、头疼、头晕等明显病症,进了医院查遍全身也查不出病灶,家长就应该考虑孩子心理疾病的问题了。其实,现在家庭教育环境和社会教育环境,已经导致这类孩子已经越来越多。家长切记,源于孩子生理病理方面的身体不适好医,而因为心理疾患导致的病态比任何富贵病都棘手,因为治疗漫长,且烧钱,还易复发。
     心海导航根据二十余年疏导过的学生和案例,当今这类型孩子并不少见,甚至出现年龄段逐渐降低的现象。孩子的这种情况最好以预防为主,尽管这种病态心理有些是孩子行为上的“作”导致的,初期阶段,多数都被家长忽视了,都是觉得孩子有点任性或懒散,性格有点小偏执或心胸不够宽阔等等。
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    一般这种孩子情况的萌动期,多是成长心态出现了问题,加上家长的教育方式,表现出来的拿不起或放不下,前怕虎和后怕狼,缺乏对孩子内心的了解与深悟,家教中要么太强势,要么太软弱。孩子成长心态或学习心态渐渐转化为一系列的行为问题,而这些行为,孩子很清楚原因,所以,当别人(包括家长)推荐去看心理医生,孩子反而会说对方才有病。有的去看了心理医生,表现的一切也很正常。这种界定在性格弱点与心理疾患之间的“作”,继续“作”下去,就一定是心理疾患和精神疾患的前兆。
     错失了最佳疏导期和矫正时机,因为家庭教育环境和方式,与孩子性格特点引发的内心行为,逐渐会呈现各种病态特征:比如自卑症(足不出户);网瘾症(离不开电脑或手机);躁狂症(不顺心就会对父母发火,甚至无法克制自己的情绪,在家出现摔、砸、吼的系列情绪发泄);癔症(也可以称作挫折逃避症,或上学、或考试临近、或遇到挫折...就会出现浑身不舒服,头疼、肚子疼,头晕,甚至出现短时的发烧或高烧“神经性发烧”现象等);发展到严重程度,则会出现各种症状并发,到医院一检查,各种体征正常,没什么毛病?!可一回到家,回到固有的环境,依然会出现病魔缠身,这种病一到医院检查不是病,可实质会令孩子痛苦不堪!......
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     为此,心海导航根据疏导和矫正某些孩子的案例累积的经验,家长一定要多留意孩子的性格成长,和对发生上述情况初期阶段的足够重视,因为有很多家长大意了,难以划分孩子行为问题与心理疾患的界限,在侥幸的等等看中,家庭教育逐渐濒临失控的边缘:自己的孩子自己教育不了,孩子又无法配合学校、机构或老师的教育,当家长的纠结和等待,变成到处寻求帮助时,心海导航面对这些无奈的家长,说的最简单的,也是说的最多的,就是建议家长去各城市的甲等医院找心理科的医生(案例多,病例多,经验丰富,而普通医生很容易误诊),确诊孩子的实际情况。
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   孩子发生上述情况的根源,一般与家长的教育方式和教育的心境与心态有直接关系。例如:
     1、父母的教育观点分歧太大,一个过于严格,另一个过于骄纵。孩子从小心胸窄,为一点小事就爱发脾气,逐渐变得动不动就撕东西、扔东西,经常感到烦躁不安。
     2、父母从小对孩子比较溺爱和骄纵,当真正想教育孩子的时候,又缺乏底线和原则,随着年龄增加,家长越来越摸不透孩子的心思,而孩子,早已摸清了家长的性格弱点。
     4、隔辈老人的过度娇惯和保护,父母对孩子的教育处在模棱两可之中。
     5、单亲家庭里的孩子,一种情况是一方不再行使监护责任,另一方为了让孩子争气,自己抱有输不起的强迫心里;另一种是监护方看管很严,另一方则为讨好孩子,而无限度的放纵娇宠!
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     6、不管是普通家庭里的孩子,还是富足家庭的孩子,幼儿园时期,过度接受西洋式教育,小学阶段家长过于崇尚西式教育理论或偏执误解所谓素质教育的真正含义。孩子到了中学阶段难以适应实实在在的学习竞争环境。断崖式的学习环境落差,会让一些孩子性格上的太自我,想自由,与懒散缺乏斗志的精神面貌完全暴露出来,这就是中国教育的初二现象!其家长中不中、西不西的教育模式,会与孩子实际成长需要面对的挫折与挑战形成内在矛盾,亲子间的交流与沟通障碍逐渐形成。似乎孩子已经处在了夹缝中,不想学,没法与家长交代,想学好,又缺乏坚强的毅力和吃苦的精神。此时,理论上让家长与孩子多沟通多交流,其实都已经存在心照不宣,家长说的令孩子很烦,孩子想说的家长根本不接受,没有了体验和生活经历的成长,这样的孩子也就很容易出现行为上的叛逆和心理上的压抑,一旦错失了疏导与心态矫正的时机,性格的脆弱和精神状态的慵懒,就很容易出现各种心理疾患!
    孩子的性格一旦出现明显和频繁的躁狂、自怜、平时萎靡不振或某些方面精力旺盛(彻夜上网),甚至出现失眠,敏感,大脑反应过分灵活等,孩子最初潜在“作”的防御机制已经“作”进了心理疾患的境地。孩子一系列状态特征的另一面就是抑郁,孩子深深处在冰火两重天的内心状态中痛不欲生,自己难以走出来,别人也很难走进去,这种心境障碍导致的抑郁就是一种心理疾病了。此时,家长应尽快带孩子到正规心理专科医院药物控制)进入系统的治疗。
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    对于孩子初期防御心理导致的行为问题,只要家长及早能感知并领悟到实质根源,家长通过调整自身的教育心态与教养方式,也能及早矫正孩子的心理行为。心海导航建议,有些孩子,在家的某些行为让家长头大,可离开家的环境后,孩子会变得非常懂事和自立,这也是一种绝佳的疏导机会和教育矫正时机。有些孩子,需要通过体验真实的生活,才能真正找回自身的价值观,一旦找到成长方向,身心健康就会改变孩子知难而退的精神面貌。还有些孩子需要通过体能锻炼,来提高性格的坚毅和意志力的坚强,以此来扭转心理行为的思辩方式.......总之,方法很多,宗旨在于以人为本,因人而异的找到孩子的最佳教育模式!
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     关于各种各样的孩子,心海导航写了诸多教育案例和孩子精抻成长方面的文章,如果你的孩子还小,如果你希望提高自身的教育素质,如果你想解开孩子心理成长方面的一些迷惑,请关注心海导航网易博客上的“孩子心灵成长微声音”,也许,某一篇案例文章会让你为之一振,这就是你对家庭教育多了一种领悟,为孩子的教育和孩子心灵成长之路,多了一份防患于未然的智慧,这对于我们每一位做父母的,都是一种学习的责任!
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附:最近发生在一个13岁女孩身上的一种心理疾病:
     13岁少女“瘫痪、尿床、失忆”,竟都是自己“作”的!

      最近,杭州一位花季少女症状百出,头痛、瘫痪、尿床、失忆轮番上演,三次住院治疗又无病出院,最后却发现是心理疾病作祟。市一医院心理科主任谢健说,这样的患者在临床上不少见,许多人的躯体症状实则是心理问题导致,就诊时却跑错了科室。

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       “太‘作’了,动不动就说自己不舒服,医院住了3次,我真是心力交瘁。”13岁的甜甜在杭州一所中学上初一,花季的年龄却让妈妈赵女士头痛不已。第一次来市一医院住院,是因为甜甜发烧了,还说自己头痛头晕。医生怀疑是病毒性脑炎,将她收治入院,但进一步检查后却发现,甜甜没有脑炎,入院一周后痊愈出院。

        陈医生回忆,第一次见到女孩时就觉得有点奇怪,“13岁的姑娘天天躺在床上睡觉,吃饭喝水都要妈妈喂。”一周之后,甜甜第二次来住院,这次她竟然“瘫痪”了,无法站立,但是经过医院神经内科会诊,小姑娘一切正常。接下来,甜甜时不时出现尿床和摔倒,经过检查,生命体征都很正常,一周后出院了。医疗组一致认为,孩子应该转到临床心理科就诊。果然,精确诊,孩子的毛病都是心理问题导致的,目前已经入院治疗。来源: 广州日报

 

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