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孩子的叛逆看似作茧自缚,家长应给足他破茧成蝶勇气  

2017-05-02 23:58:19|  分类: 少年-教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子的叛逆看似作茧自缚,家长应给足他破茧成蝶勇气

                          文字撰稿:心海导航

     任何一个人的天性是善良的,也是懒惰的,如果不能从小培养一个孩子的学习心性,你给他多少自由的选择,将来他就会有多少逃避选择的理由。小学阶段不喜欢数学,就会硬着头皮去学;中学阶段不喜欢英语,就会敷衍着去背;到后来不喜欢某个老师,就能闭着眼不想听对方的课......慢慢地,就养成了一个很糟糕的习性:碰到一点点困难就很快出现退缩。

    一个孩子的成长,不能亲历体验唯累过方知闲,唯苦过方知甜的生活真理,那么,孩子的个性就会出现简单的事情不想做,难的事情逃避着不去做,好逸恶劳的滋生啃老之心,虽然这是一种病态心理,但是,除了父母,别人很难去根治!

我经常提示一些家长:孩子都愿意听老师的,在家就是不愿意听家长的,如果孩子有了这种现象,家长该尽早反思自己了,切切不要相信那样的话会有善终,如果是别人说的,多半是哄你的,如果是自己觉察到了,一定是你的家庭教育有无能为力之感了!

孩子毕竟是你们的,不知有多少家长明白这句话的真正含义?一个孩子在小学阶段最容易犯的错误就是,对老师、对他人很客气,而对自己的父母或亲人太苛刻,不要以为这样的孩子是一种懂事儿,确切说,这是孩子缺乏教养的最大表现,迟早要发生的性情叛逆,往往会提前到初一阶段。

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现在的中国,所谓快乐教育,快乐成长的教育主流之下,近几年已经出现了太多性格缺陷的孩子。其作为舶来品的教育理念,不可否认已经被疯狂的夸大其词,并以盈利为目的包装后给家长洗了脑。如今小学阶段的孩子就已经出现家长管教不听,而学校老师则又不敢“管”,这样的孩子早已不再是个案,新一代的家长们该醒醒了!

原来,中国传统文化教育背景下的严师出高徒,老祖宗几千年验证的行之有效的家教思想,正在被排挤,正在被赤裸裸的文化侵略。当我们的教育理论完美到无懈可击的时候,可能会给很多家庭教育留下千疮百孔的遗憾,甚至,一些孩子对待生命的无畏和性情的脆弱,已经开始让很多的成年人呐喊:现在的孩子,究竟怎么了?

不管中国历史上的,还是现在的欧美,凡是成功的大家族和具有文化底蕴的家庭,都有严格的家规家教,这种长期存在的文化,不管外界的教育口号喊得如何五花八门,他们对孩子教养的严格要求,绝不会被教育的完美思想所左右……

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    现在的教育都在喊给学生减压减负,请问各位家长,我们的素质教育真的减了吗?真正领会了素质教育的家长反而为孩子增加了不少才艺课!你是如何理解素质教育呢?也许,让孩子自由的成长、快乐的学习、幸福的的生活就是你梦想中的素质教育,但是,梦想脱离了现实永远都会是最不接地气儿的口号,这样的梦应该及早的醒悟:没有压力,哪来的动力?没有自我约束,何来的自由?快乐与幸福感的源泉能在不劳而获的心境中喷涌吗?

如今,不管一些家长对应试教育如何的愤世嫉俗,素质教育反而多了这样的家长群体:如果老师真的不给孩子留作业,最先焦虑的依然是家长。甚至,有些家长嫌老师留的作业多,会直接当着孩子的面对老师发牢骚;老师留的作业少了,就嫌老师对待工作不负责;孩子的成绩差了,又都成了孩子没有遇到好老师!

家长把自己的家庭教育一旦搞得很累,重要的原因,就是溺爱孩子不自知,教养孩子无底线!这样的家长觉得教育孩子很辛苦,其实,如此家教环境的孩子,也会越学越辛苦,既缺乏目标,又感觉不学不可以,过早出现的迷茫和焦虑,会让孩子和家长彼此都累,这种累,说得好听些,就是因为心里装了太多多余的东西,说的最现实一点,就跟吃饱了撑的难受是一个道理。

    说句实话,一个孩子将来读什么样的大学不重要,重要的是,这个孩子从小有没有教养,背起书包天天上学,家长就应该关注孩子会不会“学”。让孩子该读书的年龄单纯一些,该学习的年龄用心一些,才是家庭教育的正道。

学习,从来都是辛苦的一种追求,用辛苦的一阵子换来人生有品位的一辈子,又何尝不是生命的一种收获。教育,就是让孩子在读书学习过程中,及早提升抗挫折的生存能力,无论是性格,还是语言表达方式,以及面对生活的某种坚持与对待人生的态度,都能得到综合提高!

    纵观如今送孩子进校门的一些家长,一手搀孩子、一手撑伞,身上还替孩子背着书包……如此换来的,并非是孩子对爱的知足,父母所包办的一切,还有很多不知不觉中遭到孩子的埋怨!让孩子们过着“衣来伸手、饭来张口”无忧无虑的日子,孩子们始终处于一种被关爱、被替代的环境里,别说有效教育孩子了,甚至可以不客气的说,这是家长正在不折不扣的把孩子养成被动型人格。大凡出现家教失控的孩子,看似家长急火攻心的为孩子的学习行为焦虑,其实,造成如此的境况,多数都与孩子学习态度和慵懒的性格有直接关系。

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     有些孩子在学习过程中责任感不够,用心不多,而想得到的自由太多。孩子一旦进入这样的境地,家长需要做的,并非到处找教育方法才能解决根本问题,而是家长需要在反思中领悟教育的真正意义,最大限度的提升自己的教育智慧,懂得取舍,懂得进退,懂得自尊,懂得自重……

   这时候,尤其对孩子的教育心态不要乱,因为,心乱了也就心小了,心小了,所有的小事就大了!毕竟,任何一个能够力挽狂澜的家长,都会对教育自己的孩子有一段纠结的心路历程,你表面看到的,往往是他们的波澜不惊,毕竟,你需要哲悟一种表层现象:水的清澈,并非因为它不含杂质,而是在于懂得沉淀;心的通透,不是因为没有杂念,而是在于明白取舍。

    为此,所有矫正孩子学习行为背后的顺其自然,其实都有父母竭尽所能之后的不强求。在孩子自我教育能力不够,出现成长行为上的作茧自缚时,我们的家庭教育智慧,就应该尽快的,给他破茧成蝶足够的时间和空间!毕竟,这些过早出现叛逆的孩子都是有才华的,都是很聪明的,在性格方面也都是以自我为中心的。家长的不自重与不自知,只会拖延并加重孩子精神装睡的一副状态。既然装睡的人难唤醒,那么,家长就不要一味沉浸于那些教育鸡汤文里,说教不断,喋喋不休的坚守那种完美的残缺,这时候对孩子附加任何功利的所谓真爱,都会加剧对方的逆反情绪,甚至把精神负担演化成一种精神压抑!这样的孩子最大特征就是既不上学,也不出家门……

 此时的家长不要抱着任何侥幸心理,一次又一次试试看的去低估孩子的智商,你能看他究竟坚持多久,最终所有方法的失败,都难逃家长那张布满阴霾的面孔之下,孩子早已揣测并看穿了家长究竟还能坚持多久?!

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    心海导航在疏导过的众多家庭教育案例中,孩子处在初期的纠结期,此刻的家长越要保持足够的清醒,并给与孩子足够的尊重。家长的态度越真诚,孩子自我思考与自我救赎的心境就越强烈!既然以往的家教方式失败了,对孩子的教育已经抓不住,那就不要不依不饶的去抱怨什么,为孩子的成长多一份担当,为自己的教育智慧多一些沉淀,自责并温和的告诉孩子:人生最大的智慧是懂得该拿起什么?该放下什么!你那么有才华,爸妈相信你对今后的自己做出的抉择!

     尽管此情此境之下的任何选择是痛苦的,但也是孩子蜕变成蝶的必有成长之路。最终,多数孩子都能慎密思考之后转过身,征求家长的意见,同时也开辟出更多引导和教育孩子的机会。所以,拥有自我教育心态的孩子,无论是来自环境的,还是心理的,谁都无法逃避逆境的成长过程,这种蜕变无论多么曲折,最终都能涤清尘埃蜿蜒出一条人生的风景。

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