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宽容无度是纵容,人性弱点的膨胀就会滋生邪恶!  

2015-10-07 13:54:20|  分类: 生活话题、婚姻家 |  标签: |举报 |字号 订阅

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宽容无度是纵容,人性弱点的膨胀就会滋生邪恶! - 静水流风 - 孩子,不逼自己,你就不知道自己多优秀
 
    给邪恶的滋生创造了蔓延与失控的小环境,不管你的宽容里倾注了多少善良的“因”,都会不折不扣、变本加厉的结出罪恶的“果”!

 【心海导航心语微博】宽容无度是纵容,人性弱点的膨胀就会滋生邪恶!宽容别人的无理,无理的人就会把自己当作有理了,你却是无理取闹的;宽容别人的粗暴,粗暴的人就会觉得你软弱可欺,继续让他的粗暴在别人的身上延伸;宽容别人的傲慢,或许你已经丧失了人格和自身的尊严;宽容别人的自私,你会让他的私欲无限膨胀;宽容别人的无信,他会毫无羞涩地大言不惭;这本来就是一个无章无法的世界;宽容别人的陋习,你会让文明的进步放慢节拍;宽容别人的狭隘,他就会理所当然地认为:人性就是行走在独木桥上........不一而足,社会如此,我们可以称之为无奈中的有容乃大,被狗咬一口,就没有必要爬下尊贵的身子啃狗一牙了。但是,我们的家庭教育和学校教育如果也如此,用理论说那就是多理解、多接纳、多沟通........因为实际矫正不管怎么做都会在理论中是有错的,有伤害的,所以,理论就变成了无论怎么说都是正能量的,至于正理反说所产生的负能量就与理论无关了,那是实际操作者的责任范围,包括家长和老师,于是,学校就多了少做多说的老师,家庭教育也就多了说与做都会有风险的无奈家长和家长根本就不知咋说咋做的教育迷茫.......心海导航始终觉得,通过亲身经历和疏导过的实际教育案例,始终都没有放弃自身的社会担当与责任,也始终坚持抑恶扬善的辩证生活真理与教育理念。因为,所谓宽容里的社会正能量与价值,首先应该是从家庭教育提升青少年的家庭教养为源泉的,因为人类思想的最高境界,是应该因人、因事、因由,然后有尺度、有底线、有原则、有条件、有背景的来不同对待的,所以,尽管宽容是一种修养和美德,但它正能量的因果关系必须起源于“彼此”善良的心灵,才能回归于彼此爱的真诚。这样的善因才能结善果,最终达到宽容是让对方醒悟,甚至感动,给对方一个新的起点、新的目标、新的思想境界。反之,唯美理论中的“宽容”就等同于“纵容”人性弱点的膨胀与挥发。给邪恶的滋生创造了蔓延与失控的小环境,于是,不管你的宽容里倾注了多少善良的“因”,都会不折不扣、变本加厉的结出罪恶的“果”!倘若把“要想使其灭亡,必先使其疯狂”这句诡辩用在教育的范畴就不仅仅是残酷和罪恶所能诠释的了,在我们的家庭教育中,以真换真为教育的上策,如果失效,以真“抑假”才是具备担当能力的上上策,为此,所谓教育者,不仅仅需要担当的智慧,还需具备担当的勇气和胆识........

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